温州教育
温州教育2024年第6期
目录Contents
卷首
温州教育评价：创新驱动，质量引领/《温州教育》编辑部
看温州
纵论
提升学生学习品质 推进初中强校发展/郑焕东
热点
获国家自然科学奖二等奖 专访李校堃院士及团队：
历时15年找到糖脂代谢调控新“钥匙”/曾杨希 赵彩霞
科学部落格：引领学生做主动探索者/傅芳芳
教研
翻转教研：区域教师项目学习共同体的构建/吴俐俐
校长
点燃育人新引擎 推动未来学校高品质发展/潘巧亮
月览
温州教育六月大事记/本刊编辑部
话题坊
温州评价：引领构建良好教育生态
义务教育质量监测结果运用的“温州模式”/张文静
乐清：增值评价的区域探索实践/陈庆东
龙湾：“六化”实践，助推区域评价改革落地/郑永理 孙建约
苍南：让教师的成长“可评”“可见”/李 斌
儿童视角下的“1+X”项目化学评实践/凌 跃
靶向施策，从“心”突破
——基于学习品质监测的集云改进/金荣励
多彩家长：教育合伙人计划的创新与实施/李 雅 郑曼慧 金晓叶
开启“智评之门”，点亮“少年之星”
——“五育并举”评价体系为成长赋能/余 婕
爱思想
嘉宾
教育的价值，在于训练大脑会思考/钱颖一
行者
不躺平的转身/江锦萍
论衡
定位·重组·迁移·评价
—— 例谈单元整组视角下习作单元精读课文的精准教学/陈苏碧
菜单式作业：双减背景下小学数学作业的分层设计策略
——以二年级上册第六单元分层作业实施为例/庄再足
深入理解·精确表达·个性教学
——静物素描画面的黑白灰关系教学改进策略/张建钗
叙事
月亮只有一个，你也只有一个/卢蕾蕾
学榜样·述感恩·思未来/蒲乾芳
在挑战与成长中追寻教育理想/刘海何
品书
前方是什么/李建平
深耕关键问题，成为改革样本
——读周晓林老师《关键问题——一节课里的种子》有感/陈裕鑫
封面 话题 温州评价：引领构建良好教育生态
封二 月末品书·《构建未来教育图景：实践以学生为中心的育人模式》
封三 王昱人·绘画：生活的独特诠释
封底 印象校园·温州华侨职业中等专业学校
主办单位：温州市教育教学研究院 维护单位：温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号